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走进“秦末农民大起义”
作者:向津津   来源: 周南学士实验学校   时间: 2018-11-02 14:38:27   浏览次数:

 “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;

  骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何。”

  一首豪气洋溢,深情满腔的《垓下歌》让我们情不自禁想起那段战火飞扬的秦末大起义。天气正好,秋高气爽、阳光明媚、桂香残留,伴随着这样一种略带“壮士一去不复返”的感伤之下。我们走进了温文尔雅卓依婷老师的古风古韵的浩瀚历史课堂。

 思路清晰,章目明了的课堂规划被卓老师有张有弛的娓娓道来。一段简短的秦始皇人物点评,学生们很自然的被带入那段令人记忆深刻的封建历史。

 在指导学生自主预习之下,卓老师用课件展示了一首诗《我家有三子》。通过教材与史诗的结合,很好的将历史研究方法中二重印证法应用于课堂,井然有序的分析出第一目的标题--秦的暴政。接着,卓老师以讲故事的形式让学生了解到秦二世更加残暴的统治,顺利成章的带领学生们过渡到第二目陈胜吴广起义。

 在这一目中,卓老师采用小品表演的方式让学生们如身临其境般感受这场起义的因果始末。时时传来阵阵欢笑,严肃的课堂也瞬间变得可爱有趣。在第三目小组谈论的活动中,学生们兴趣浓烈,谈论积极,卓老师走下讲台,温柔可亲的参与学生的谈论,谈论结束后,学生们争先恐后的举起手,抢答老师提的问题。

 本堂课紧扣秦朝的暴政导致民怨人愤的原因,讲述了天下积怨已久之下爆发的秦末起义以及楚汉争霸重要历史事件。

 课后紧接着教研组长们组织全体文综组老师齐聚会议室,在待人谦和的胡治国老师和气质高雅的代老师两位文综教研员的评点指正之下,资质尚浅的年轻老师们如浴春风,启发多多,收获满满。那浓厚的专业研学谈论氛围让我们看到文综教学形式正如星星之火可以燎原之势发展。


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